您当前的位置:主页 > 文榜 > > 正文文榜

台风的小学说明文

发布时间:2022-11-24 21:01:11 丨 阅读次数:

  关于台风的小学说明文

  相信许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,特别是作为常用文体的说明文,说明文有的是以时间为序,有的是以空间为序;有的由现象写到本质,有的由主写到次;有的按工艺流程顺序来说明,有的按事物的性质、功用、原理等顺序来说明。那么说明文应该怎么写才合适呢?以下是为各位整理的关于台风的小学说明文,期望对各位有所帮助。 关于台风的小学说明文1

  台风和飓风都是产生于热带洋面上的一种强烈的热带气旋,只是发生地点不同,叫法不同,在北太平洋西部、国际日期变更线以西,包括南中国海范围内发生的热带气旋称为台风;而在大西洋或北太平洋东部的热带气旋则称飓风,也就是说在美国一带称飓风,在菲律宾、中国、日本、东亚一带叫台风;在南半球称旋风。台风的成因,是热带海面受太阳直射而使海水温度升高,海水蒸发成水汽升空,而周围的较冷空气流入补充,然后再上升,如此循环,终必使整个气流不断扩大而形成“风”。

  台风内各种气象要素和天气现象的水平分布可以分为外层区(包括外云带和内云带)、云墙区和台风眼区三个区域;铅直方向可以分为低空流入层(大约在1公里以下)、高空流出层(大致在10公里以上)和中间上升气流层(1公里到10公里附近)三个层次在台风外围的低层,有数支同台风区等压线的螺旋状气流卷入台风区,辐合上升,促使对流云系发展,形成台风外层区的外云带和内云带;相应云系有数条螺旋状雨带。卷入气流越向台风内部旋进,切向风速也越来越大,在离台风中心的一定距离处,气流不再旋进,于是大量的潮湿空气被迫强烈上升,形成环绕中心的高耸云墙,组成云墙的积雨云顶可高达19公里,这就是云墙区。

  台风在低层主要是流向低压的流入气流。由于角动量平衡,在内区可产生很强的风速,在高层是反气旋的流出气流。上下层环流之间通过强上升运动联系起来,这是台风环流的主要特征。

  台风中最大风速发生在云墙的内侧,最大暴雨发生在云墙区,所以云墙区是最容易形成灾害的狂风暴雨区。20xx年的1号强台风“珍珠”(Chanchu),在菲律宾、中国东南部、台湾总共造成104人死亡以及12亿美元的损失。20xx年的4号强热带风暴“碧利斯”(Bilis),在菲律宾、台湾、中国东南部总共造成672人死亡以及44亿美元的损失。20xx年的19号超强台风“龙王”(Longwang),给我国台湾、福建、广东、江西等地造成大风大雨,并造成一定人员伤亡。由此可以看出云墙区的破坏性大。

  因此加强台风的监测和预报,是减轻台风灾害的重要的措施。对台风的探测主要是利用气象卫星。在卫星云图上,能清晰地看见台风的.存在和大小。利用气象卫星资料,可以确定台风中心的位置,估计台风强度,监测台风移动方向和速度,以及狂风暴雨出现的地区等,对防止和减轻台风灾害起着关键作用。当台风到达近海时,还可用雷达监测台风动向。建立城市的预警系统,提高应急能力,建立应急响应机制。还有气象台的预报员,根据所得到的各种资料,分析台风的动向,登陆的地点和时间,及时发布台风预报,台风紧报或紧急警报,通过电视,广播等媒介为公众服务,同时为各级政府提供决策依据,发布台风预报或紧报是减轻台风灾害的重要措施。

  关于台风的小学说明文2

  “呼呼”狂风像狮子吼一样。早上,我起床,打开了窗户。”啊!好冷啊!我被一阵阵冷风吹得打了个寒颤。我连忙把窗户关上,以免感冒。我往窗外仔细一瞧,啊!公路上有几棵树被风刮倒了。我这才想起来,新闻上说的台风“山竹“来了。

  我们早已做好准备,等待台风的光临,但我还是有点怕,昨晚睡觉时就被呼呼叫的风声给吵醒,以至我昨晚都没睡好觉。

  我把注意力看向窗外,这时外面已经飞沙走石,树也在慢慢地跳着舞,小树们差点被连根拔起……

  但这只是台风“光临”的前奏,更恐怖的还在后面。

  快要到中午的时候,天空乌云密布,看不见一点阳光,尔后,一阵狂风“席卷而来”。路边边的树姑娘再也保持不了淑女的姿态了,疯狂地舞动着柳枝。这时,一棵小树顶不住台风的侵袭,终于“为国捐躯”了。

  由于没有见过这么大的台风,我便跑向家里的阳台,来亲身感受一下什么才叫做超强台风,我静静地倚栏杆上,细细品味着台风。眺望着远方,便想起了在外地工作的爸爸,不知他是否安全。

  天空没有什么颜色,只是一片茫茫的灰白,在暗色房屋的映衬下,显得死气沉沉。乌云从四面八方翻滚过来,像一个黑锅倒扣下来,压得人喘不过气来。风好像有一千头被激怒的雄狮愤怒地哄叫着;又好似排山倒海而来的惊涛骇浪,震得整座房子都在颤抖。

  豆大的雨随意地下着,没有一个人愿意出门,可一个人的身影悄然映在了我的眼中——拿着扫把清理着残枝落叶的小区清洁工,她穿着那件陈旧的雨衣,可恶的风一次次无情地把她的帽子给吹落,但她默默地一次又一次把帽子戴上,没戴一会儿又掉了,最后,她索性摘下帽子,不畏狂风暴雨。

  忽然,一阵冷风朝我这边奔来,与我撞了一个满怀,我打了一个寒战,头皮一阵发麻,鸡皮疙瘩都起来了。又一阵强风奔了过来,把我撞得一个趔趄,差点摔倒。见这种情形,我赶紧跑进了屋子。

  过了好久,倾盆大雨还是劈头盖脸地倾泻下来,天地间扯起了千万条的水帘,就像千万条瀑布直泻人间,浊流和垃圾翻腾着向低处流去,大道都被淹没了……

  这场台风直至傍晚才离去,光临了一整天的台风终于走了,我们各位都躺在沙发上,松了一口气。但回想起“那位客人”,到现在都还心有余悸,暗自感叹道大自然的力量是多么的强大,第一次感受到人类在大自然面前显多么的渺小。

  虽说这次台风已过,但在心中还留下一个让我担忧的疑问:这次台风会给国家乃至整个世界造成多大的损失?我祈祷着:期望人人都平安无事。

  关于台风的小学说明文3

  说到台风,很多人都认为是与地震相差无几的自然灾害。但是,细心观察,便会发现其实台风也有不同寻常的一面。

  “山竹”台风来临前,雨早已开始下了。天也已有一丝丝的亮色,但并非属于太阳的黄金色,而是白色,一尘不染的白色。走出门,风比往日大了少许,似乎与往日的早晨差不多。我想:是气象局的天气预报出错了呢?还是暴风雨前的宁静?

  到了7时,开始下雨了,风在耳边吹着一首又一首巴乌曲子,忽高忽低。低时如婴儿睡觉的安眠曲,沙沙地在耳旁响个不停;高时像响闷雷滚动,隆隆地好像要吞毁人间的一切物品。然而这也只不过是声音的召唤,好像一位歌手要出场,必定会有充足的铺垫。台风也是如此。

  漫长的等待伴随着收获,终于,“主菜”上了。现在台风比任何时候的风都要大。不再有低音,全被能让人耳鸣的高音代替。“轰轰轰”的,像一只凶猛的老虎正在抓一只小羊羔般,利用吼声吧羊羔吓破胆。这是耳朵所欣赏到的台风的美丽。视觉上的美丽就更为惊艳。连续三小时的积水已经有八厘米高,再加上狂风的伺候,使得雨学会了“跳跃”技巧。风刮一下,雨跳一下。他们像比赛谁跳得最高似的,伴随着风一蹦一跳,谁也不让谁。

  到了傍晚,台风走了。但是,雨仍在下着,仿佛是台风的余韵。

  看吧!其实只要细心观察,台风也会变得不一样。但是,台风无情,给我们带来的灾害还是有的:摧毁房屋,破坏花草树木,道路积水……台风无情,人间有情,让我们敬畏自然、珍爱生命。

  关于台风的小学说明文4

  窗外风声呼呼的吹着,树枝随着强风剧烈的摇晃着,倾盆大雨哗啦啦的不停落下,我们在温暖的家里看着新闻播报,担心着灾情会不会扩大。

  很幸运的,每次台风来袭,家里都平安无事,但是从新闻里,又会得知有哪些地方有严重的灾情:有些地方水淹及腰、家里的家具都泡汤了;有些人的家整个被土石流掩埋,一辈子的努力就这样化为乌有;更有人在台风中丧失生命。虽然我没碰到,但心中依然忐忑惶恐,谁又能知道是不是次次都能全身而退?是不是次次都能家园无恙?听爸爸说,我们老家以前住在河边,每次只要台风下大雨就会溃堤,有一次爸爸和大姑姑还差点被洪水冲走,还好是祖父及时把它们拉住,真是可怕。

  台风是天气现象、无法避免,但是在每次的台风肆虐过后,我们应该要记取每一次教训,为何会有严重的灾情?是天灾?是人祸?如果是天灾,那就是上天给的考验,我们不要被打败,挽起袖子清理家园努力再站起来,“人定胜天”,用智慧、经验一次次减轻伤害。但如果是人祸,那我们就更该彻底的检讨,到底是哪里出问题?是我们没有做好环境的清洁,导致水沟不通?还是乱开垦山林,造成土石流?这些都需要我们平常注意环境保持跟良好的习惯,让下次不要再发生这些遗憾。

  我们常说,福建人是”番薯囝子“,因为我们就像地瓜一样,可以在贫瘠的土地上生长茁壮,相信每一次的台风都可以为我们带来成长的动力,让我们的生活更加美好,只要我们可以记取每一次的经验与教训。

葩拓文选 - 版权所有